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Análisis de la banda sonora de dos secuencias de la película "Encantada"

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Esta secuencia musical es una de las más famosas de la película y tiene lugar en Central Park; en ella Giselle quiere convencer a su amigo de que tiene que decirle a su novia que la quiere, y ella se lo demuestra cantando. La realidad y la fantasía se mezclan, parece como si los dos mundos quisieran  imponerse el uno sobre el otro, al igual que en el resto de la película. Él representa al mundo real, a la cordura y la sensatez, y ella a la ilusión y la imaginación. Cuando comienza a cantar el ambiente es realista rodeado de los sonidos de un parque. Después, cuando los músicos tocan con ella vemos los instrumentos que están sonando y comienza la canción. Él sigue hablando mientras les deja dinero, dando a entender que no quiere canciones (forman parte de esa fantasía a la que él no pertenece). En el siguiente cambio de plano la música pasa a ser de fondo puesto que su intensidad se mantiene y suenan otros instrumentos como violines o bajo eléctrico que no aparecen. Ya no se escuchan …

Tocar un instrumento ayuda a tu mente

¿Sabías que cada vez que los músicos tocan sus instrumentos hay fuegos artificiales explotando en su cerebro?

Por fuera se pueden ver calmados y concentrados, leyendo la música y haciendo los movimientos precisos que necesitan, pero dentro de sus cerebros hay una fiesta. ¿Cómo lo sabemos? Bueno, en las últimas décadas los neurocientíficos han avanzado mucho en entender cómo funciona nuestro cerebro al monitorearlos en tiempo real con instrumentos como el FMRI (Functional Magnetic Resonance Imaging) y escáners PET (Positron Emission Tomography). Cuando la gente está conectada a las máquinas, tareas como leer o hacer problemas matemáticos tienen áreas específicas en las que se puede ver actividad. Pero cuando los investigadores hacen que la gente escuche música ven fuegos artificiales: múltiples áreas del cerebro se iluminan al mismo tiempo al procesar el sonido. Los separan para entender la melodía y el ritmo y después los juntan en uno, disfrutando de la experiencia musical. Nuestro c…

La música tradicional

Este magnífico vídeo que salió en la 2 el pasado 24 de abril, muestra desde diversos puntos de vista la situación de la música tradicional en nuestros días. La criba de la tradición

Los instrumentos de la orquesta

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Gracias a María Jesús Camino por compartir con nosotros su estupendo trabajo sobre las familias de la orquesta elaborado con la herramienta Thinglink

Letras para la convivencia

Durante la semana de la convivencia que ha acabado recientemente, los alumnos de 2º de E.S.O. y yo hemos estado inventando la letra de la canción "Going up yonder" con un contenido que nos ha hecho reflexionar sobre temas tan sensibles como el acoso escolar o la violencia de género. Este es el resultado.

2º A


Si eres acosado y lo estás sufriendo
no te calles, dilo, hazte un favor.
Tú, que le intimidas, no te da vergüenza,
puede ser tu amigo ¿y por qué no?
El bullying es acoso queremos que se acabe ya
El bullying te hace daño no lo consientas.

2º B


No sé qué ha pasado, mi mundo ha cambiado
solo me he quedado, ¿por qué a mí?
Ellos me insultan, me gastan mil bromas
que no me hacen gracia, no puedo más.
No tienes que callarte, enfréntate a tus miedos
podemos ayudarte, siempre adelante.

2º C

Me siento humillada, sola y asustada
vete de mi vida, déjame en paz.
Me arrepiento tanto de haberte pegado
déjame intentarlo una vez más.
Ya no puedo quererte
Te he dicho que lo siento, amo…

Rap de la tolerancia

Escucha hermano, todos estamos aquí para parar este juego de inhumanos. No importa el dinero, no importa el color, no importa la raza, solo importa el corazón. Soy distinto, qué más da, en esta vida hay variedad. Que no sea igual que tú no significa que sea diferente, el ser racista no te hace más inteligente. Oye, hermano, escucha lo que digo: “aunque seas extranjero, no eres mi enemigo”. Chinos, negros, qué más da, el respeto reinará, todos juntos pa’ ayudar, tú respeta y te ayudarán. Nadie es mejor por tener mucho dinero, todos somos iguales en el mundo entero. Juzga por lo que hacen no solo por lo que ves ni por lo que piensas o por lo que crees. No nos importa la raza ni el color y si a ti te importa desprendes mal olor. No juzgues si no quieres ser juzgado, si vienes a insultar échate a un lado. El racista se queja de que el extranjero le pega, pero siempre oculta que él empieza la pelea. Qué se puede hacer para proteger su dignidad, qué se puede hacer para devolverles a la hum…